Pengaruh Self-Efficacy Terhadap Kemampuan Problem Solving Pada Siswa SMP Negeri 20 Jakarta

dr. budi permana yusuf, se., mm ; emaridial ulza, se., ma.; cici yulia, m.pd;

Bella Nike Nurmalina: 1501015024. “Pengaruh Self-Efficacy Terhadap
Kemampuan Problem Solving Pada Siswa SMP Negeri 20 Jakarta”. Skripsi.
Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa SMP Negeri 20 Jakarta yang tidak yakin
bahwa dirinya memiliki kemampuan ketika dihadapi oleh sebuah permasalahan,
yang dapat berkaitan dengan tingat self-efficacy. Penelitan ini bertujuan untuk
mengetahui pengaruh self-efficacy terhadap kemampuan problem solving pada
siswa SMP Negeri 20 Jakarta.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif asosiatif. Populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 20 Jakarta yakni sebanyak
972 orang, sedangkan jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 297 siswa.
Teknik pengambilan sampel menggunakan Proportional Stratified Random
Sampling. Teknik pengumpulan data berupa instrumen dengan menggunakan skala
likert. Instrumen penelitian ini diuji cobakan menggunakan uji validitas dengan
rumus Korelasi Product Moment, sedangkan uji reliabilitas instrumen
menggunakan rumus alpha cronbach’s yang didapat sebesar 0,722 untuk instrumen
kemampuan problem solving dan 0,739 untuk instrumen self-efficacy.
Data penelitian ini dianalisis dengan uji prasyarat, yaitu uji normalitas, uji
homogenitas dan uji regresi linear sederhana. Uji normalitas menggunakan
perhitungan Kolmogorov-Smirnov yang diperoleh nilai sebesar sig 0,054 > 0,05
maka dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal. Uji homogenitas
menggunakan perhitungan Levene Statistic yang diperoleh nilai sig. 0,005 < 0,05
maka data bersifat tidak homogen. Sedangkan, uji regresi linear sederhana dengan
menggunakan SPSS 24 diperoleh nilai koefisien regresi antara variabel X dan Y
sebesar 0,609 dengan nilai sig. 0,000 < 0,05. Pada penelitian ini dilakukan uji
hipotesis dengan menggunakan rumus korelasi product moment yang memperoleh
nilai Rhitung sebesar 0,723 > 0,113 Rtabel yang artinya terdapat hubungan anatara selfefficacy
dan kemampuan problem solving, serta hasil dari uji-f memperoleh nilai
fhitung sebesar 261,5 > 3,035 ftabel maka dengan demikian Ha diterima. Dapat
disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara self-efficacy terhadap
kemampuan problem solving pada siswa SMP Negeri 20 Jakarta.