Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X Smk Tri Sukses Bogor

yusdi daulay. s.e., m.m ; andi sessu dr.m.,si; prof. dr. suyatno, m.pd; dr. sugeng riadi, m.pd;

Rizki Amalia Sholiha, NIM 1201055096. Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Terhadap Keterampilan Menulis Dalam
Puisi Siswa Kelas X Smk Tri Sukses Bogor (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa
Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Tri Sukses Kecamatan Ciseeng Kabupaten
Bogor Tahun Pelajaran 2018/2019). Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2018.
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan
siswa kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Tri Sukses Kecamatan Ciseeng
Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2018/2019 dalam menulis puisi dengan
menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing. Bentuk
penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari tiga siklus, tiap siklus
terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.
Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas X SMK Tri Sukses tahun pelajaran
2018/2019. Jumlah siswa yang diteliti adalah 26 siswa yang terdiri dari 13 siswa
berjenis kelamin laki-laki dan 13 siswa berjenis kelamin perempuan. Semua anak
berkemampuan normal. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara, analisis dokumen, tes dan non tes. Teknik analisis data menggunakan
tehnik analisis model interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu
reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan atau verifikasi. Hasil penelitian
ini adalah (1) Adanya peningkatan rata-rata nilai yang diperoleh siswa. Pada tes
awal nilai rata-rata yang diperoleh 33; kemudian pada tes siklus pertama 47; pada
siklus kedua menjadi 58; lalu pada siklus ketiga menjadi 67 (2) Adanya
peningkatan prosentase ketuntasan belajar siswa yang pada tes awal hanya 3%;
dan pada tes siklus pertama 7%; pada siklus kedua menjadi 30%; kemudian pada
siklus ketiga menjadi 62%. Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat
disimpulkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe
kancing gemerincing mampu meningkatkan kemampuan menghitung menulis
puisi pada siswa kelas X SMK Tri Sukses Kecamatan Ciseeng Kabupaten Bogor
tahun pelajaran 2018/2019.