Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel “9 Summers 10 Autumns” Karya Iwan Setyawan Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Di SMA

yusdi daulay. s.e., m.m ; ummu salma al-azizah, se.i., m.sc; dr. hj. nini ibrahim, m.pd; dr. sugeng riadi, m.pd;

RIKY CHANDRA. NIM: 1501045083. Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel
“9 Summers 10 Autumns” karya Iwan Setyawan serta Implikasinya terhadap
Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah
Prof. Dr. Hamka.2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan fakta mengenai nilai nilai
Pendidikan Karakter yang terkandung dalam Novel 9 Summers 10 Autumns karya
Iwan Setyawan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif kualitatif.
Objek dalam penelitian ini adalah Novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan
Setyawan. Penelitian ini difokuskan pada novel tersebut yaitu nilai pendidikan
karakter. Instrumen penelitian mengacu kepada teori 5 nilai pendidikan karakter
sesuai Kurikulum 2013 yang dikemukakan oleh Kemendikbud. Berdasarkan hasil
analisis Novel 9 Summers 10 Autumns, terdapat 38 kutipan yang mengandung
nilai pendidikan karakter terdiri dari 10 kutipan nilai religius, 4 kutipan nilai
nasionalis, 6 kutipan nilai mandiri, 9 kutipan nilai gotong royong dan 9 kutipan
nilai integritas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Novel
tersebut mengandung nilai-nilai positif terutama nilai pendidikan karakter yang
disampaikan melalui tokoh dalam cerita. Kerja keras, impian, kasih sayang dan
perjuangan mampu merubah nasib keluarga. Melalui nilai-nilai yang terkandung
di dalamnya Novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan mampu
dijadikan sebagai media pembelajaran sastra di SMA.