Aspek Sosial Dalam Novel Dawuk: Kisah Kelabu Dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Di SMA (Tinjauan Sosiologi Sastra)

dr. sunarta, se., mm ; drs. bambang sumaryanto, mm; prof. dr. h. ade hikmat, m.pd; drs. hj. nini ibrahim, m.pd;

Luthfi Intan Winarni. 1501045115. “Aspek sosial dalam novel Dawuk: Kisah Kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan dan Implikasinya terhadap pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi’. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia , Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya struktur yang membangun novel Dawuk: Kisah Kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan, aspek sosial yang terdapat dalam novel tersebut, dan Implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis data dengan tinjauan sosiologi sastra. Objek kajian yang di teliti yaitu aspek sosial yang lebih terfokus pada masalah sosial.
Pada hasil penelitian dalam novel Dawuk: Kisah Kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan ini menunjukkan bahwa aspek sosial yang terfokus dalam pada masalah sosialnya yang terdiri dari 3 aspek sosial yang muncul, antara lain; ekonomi, biopsikologi, dan lingkungan sosial serta budaya. Dari 3 macam aspek sosial tersebut yang paling sering muncul adalah lingkungan sosial dan kebudayaan. Aspek sosial tersebut diimplikasikan dalam pembelajaran sastra Indonesia di sekolah dan kehidupan.