Pengaruh model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar Siswa IPS Kelas III di SDN Negeri Cibitung 3 Cibitung

sabily firdaus; drs. h kusmadjid abdullah, m.pd.; ika yatri, m.pd.;

Teten Kumaro. NIM: 1401045269. Pengaruh Model Pembelajaran Word Square
Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III di SDN Ciriung 03. Jakarta: Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.
2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya
Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas
III di SDN Ciriung 03. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Ciriung 03 Kec.
Cibinong Kab. Bogor pada semester I 2018/1019. Metode Penelitian yang
digunakan adalah Quasi Eksprimen, populasi ini berjumlah 58 siswa. Teknik
sampling yang digunakan adalah sampel porposif. Sampel penelitian ini terdiri
dari 29 siswa pada kelas yang menerapkan Model Word Square. Teknik
pengumpulan data dengan cara memberikan instrumen tes dalam bentuk tes
pilihan ganda sebanyak 25 soal. Sebelum tes ini diberikan kepada siswa, soal tes
ini telah di uji validitas terlebih dahulu untuk mengetahui soal-soal yang valid.
Hal tersebut dilakukan untuk mengetahui apakah soal tersebut layak digunakan
untuk tes hasil belajar siswa.. Lalu, data yang diperoleh dianalisis dengan
dilakukan uji normalitas yang menggunakan uji Chi-kuadrat dan dilanjutkan
dengan uji homogenitas dengan menggunakan uji Fisher. Pada kelas eksperimen
pengujian normalitas didapat Xtable = 11,070. Xhitung pada kelas eksperimen adalah
8,40 dan pada kelas control terdapat Xhitung 5,25 karena pada kedua kelas Xhitung
diperoleh Fhitung = 1,17 dengan Ftable = 1,86. Karena Fhitung < Ftable maka dapat
disimpulkan bahwa kedua data homogen. Uji hipotesis yang digunakan adalah
uji-t dan diperoleh thitung = 2,693 dan ttabel = 0,4042 dengan taraf signifikan 0,05
dan derajat kebebasan (dk) = 56. thitung lebih besar dari ttabel maka Ho ditolak dan
H1 diterima. Oleh karena itu, hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat
Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas
III di SDN Ciriung 03
Kata Kunci : Model pembelajaran Word Square (Kotak kata), hasil belajar IPS