Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Bambu Apus 01 Pagi Jakarta Timur

drs. ahmad h. abubakar, m.m; dr. desvian bandarsyah, m.pd.; drs. engkus kusnadi, m.pd.;

RISA ALFIANNI, NIM: 1401045259. “Pengaruh Model Scramble Terhadap
Hasil Belajar IPS siswa kelas III SDN Bambu Apus 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta:
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018.
Tujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS siswa
dengan menggunakan model Scramble Terhadap Hasil Belajar IPS siswa kelas
III di SDN Bambu Apus 01 Pagi Jakarta Timur. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode Quasi Eksperiment. Penelitian ini dilakukan di SDN
Bambu Apus 01 Pagi Jakarta Timur, tahun pelajaran 2017-2018. Sampel
penelitian ini meliputi 64 siswa yang berasal dari kelas III A dan III B di SDN
Bambu Apus 01 Pagi. Hasil penelitian berupa tes hasil belajar berupa tes obyektif
30 soal dengan 4 pilihan jawaban. Validitas tes dihitung dengan korelasi point
biserial. Koefisensi reliabilitas dihitung dengan rumus KR-20.Uji normalitas hasil
tes menggunakan Uji Chi Kuadrat. Pada kelas eksperimen diperoleh 𝑋ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔
2 =
7,52 < 7,81 = 𝑋𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙
2 dan kelas kontrol diperoleh 𝑋ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔
2
= 4,65 < 7,81 =
𝑋𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙
2 berarti hipotesis nol diterima artinya sampel yang digunakan berdistribusi
normal. Uji Homogenitas hasil tes menggunakan Uji Fisher. Diperoleh Fhitung =
1,05 < 1,76 = Ftabel dengan taraf signifikansi α = 0,05, dengan dk pembilang 31
dan dk penyebut 31 maka dapat dinyatakan bahwa kedua kelompok sampel
homogen. Uji hipotesis menggunakan Uji-t, diperoleh thitung= 2,6803 > 1,6707 =
ttabel pada taraf signifikansi α = 0,05 dan dk = 62. Dan untuk pengujian hipotesis
menggunakan Uji-t, didapatkan thitung 2,6803 > 2,3889 ttabel, dengan taraf
signifikan α = 0,01. Hal ini berarti tolak H0, maka hasil penelitian ini
menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan Model Pembelajaran
Scramble Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Bambu Apus 01 Pagi,
Jakarta Timur.
Kata Kunci : Model Scramble, Hasil Belajar IPS