Upaya Meningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Menggunakan Metode Eksperimen di Kelas V SDN Kedoya Utara 03 Pagi Jakarta Barat

ummu salma al azizah, s.e., m.sc ; rito, s.e., ak., m.si., ca.; dr. hj. sri mawani, m.pd.; mayarni, s.pd., m.si;

SRI SUHARTI. 1401045289. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Menggunakan metode eksperimen di Kelas V SDN Kedoya Utara 03 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data mengenai penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPA di kelas V dengan nilai target ≥ 80 sebanyak 80% dari 30 siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kedoya Utara 03 Pagi Jakarta Barat, khususnya kelas V. Penelitian dilakukan dengan metode eksperimen, yang terdiri dari siklus I dan siklus II. Pada setiap siklus terdiri atas empat kegiatan pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Sebagai langkah awal penelitian dilakukan observasi melalui wali kelas V yang dilanjutkan dengan kolaborasi antara wali kelas dan peneliti dalam menyusun rencana pembelajaran yang akan dilaksanakan. Sedangkan observasi dilaksanakan pada saat pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data yang diperoleh pada Siklus I metode eksperimen sebesar 77 % motivasi belajar siswa dengan jumlah 8 siswa yang telah mencapai nilai target dan 22siswa yang belum mencapai nilai target, sedangkan siklus kedua menunjukkan peningkatan yang signifikan. sebesar 86% dengan jumlah 24 siswa yang telah mencapai nilai target dan 6 siswa yang belum mencapai nilai target. Hasil perolehan siklus I untuk Lembar pemantau tindakan guru dan pemantau tindakan siswa sebesar 73% dan 75% Sedangkan pada siklus II mencapai hingga 88% dan 85% peningkatan. Dari data yang didapat, menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode eksperimen dapat meningkatkan motivasi Belajar siswa. Implikasi Hasil dari penelitian ini adalah bahwa pembelajaran IPA dengan menggunakan metode eksperimen dapat digunakan untuk meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Menggunakan metode eksperimen di Kelas V SDN Kedoya Utara 03 Pagi Jakarta Barat.