Pengaruh Model Pembelajaran Trading Place Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V SDN JatiNegara 02 Pagi, Jakarta Timur

budiandru, dr., s.e., ak.,me. sy. ; bambang tutuko, s.e., ak., m.si; drs. h. kusmajid abdullah, m.pd;

PUJIARUM ANJARWENI : 1401045227. ―Pengaruh Model Pembelajaran Trading Place Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa KelasV SDN Jatinegara 02 Pagi, Jakarta Timur‖. Skripsi: Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta. Agustus 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh model pembelajaran Trading Place terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas V SDN Jatinegara 02 Pagi pada tahun ajaran 2017/2018 Semester II.
Populasi penelitian ini berjumlah 60 orang siswa yang seluruhnya diteliti. Teknik sampling diambil dengan menggunakan sampling jenuh. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen. Instrumen Penelitian berupa soal pilihan ganda sebanyak 40 butir soal. Instrumen terlebih dahulu diuji cobakan sebanyak 30 siswa kelas V di SDN Jatinegara 02 Pagi Jakarta Timur.
Dari uji validitas hasil belajar PPKn siswa dengan rumus Point Biserial didapat 30 butir soal yang valid dan 10 butir soal yang tidak valid. Sebelum data di analisis, sebelumnya dilakukan uji persyaratan yaitu uji normalitas menggunakan uji lilliefors uji homogenitas menggunakan uji Fisher. Pada kelompok eksperimen pengujian normalitas didapat Lhitung= 0,0880 dan kelompok kontroldidapat Lhitung= 0,098, Ltabelpada kelompok eksperimen dan Kontrol dengan taraf signifikan dan n = 30 adalah kriteria Lhitung< Ltabel(0,0880 < 0,161) = untuk kelompok eksperimen dan Lhitung< Ltabel(0,098 < 0,161) = untuk kelompok kontrol, maka disimpulkan data kedua kelompok berdistribusi normal. Untuk uji homogenitas diperoleh Fhitung1,28 dengan Ftabel1,85 pada taraf signifikansi , maka dapat disimpulkan varians kedua kelompok sama, berarti sampel berasal dari populasi yang homogen. Uji hipotesis menggunakan uji-t diperoleh thitung= 3,732 dan ttabel= 1,689 dengan taraf signifikan . Hal ini berarti H0 ditolak.
Jadi hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa hasil belajar PPKn siswa kelas V melalui pembelajaran dengan yang menggunakan model Trading Place terdapat pengaruh hasil belajar PPKn siswa kelas V SDN Jatinegara 02 Pagi Jakarta Timur.