Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V SDN Cibubur 10 Jakarta Timur

ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca. ; oki irawan, s.e., m.si; drs. engkus kusnadi, m.pd.; drs. yamin, m.pd.;

Melati Jelitami. NIM : 1401045176. Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual
Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V SDN Cibubur 10 Jakarta
Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh
penggunaan media audiovisual terhadap hasil belajar bahasa Indonesia. Populasi
dalam penelitian ini berjumlah lima kelas yaitu 160 siswa dan sampel dalam
penelitian ini berjumlah dua kelas yaitu 64 siswa. Sampel yang digunakan adalah
Purposive Sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah True
Eksperimental Design. Instrumen yang digunakan berupa tes essay.
Instrumen penelitian ini sebelum diberikan kepada objek penelitian terlebih
dahulu dilakukan uji coba instrumen yaitu uji penelitian ahli pakar. Sebelum data
dianalisis terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas
menggunakan uji lilliefors dan uji homogenitas menggunakan uji Fisher. Uji
Normalitas dari kelas ekperimen diperoleh Lhitung < Ltabel yaitu 0,092 < 0,157,
sedangkan untuk kelas kontrol diperoleh Lhitung < Ltabel yaitu 0,139 < 0,157 , dapat
disimpulkan data kedua kelompok berdistribusi normal. Uji homogenitas
diperoleh Fhitung 1,25 dan Ftabel 1,82, dapat disimpulkan bahwa kedua sampel dari
populasi yang homogen.
Uji hipotesis menggunakan uji t diperoleh thitung = 4,43 pada taraf
signifikansi = 0,05 dengan derajat kebebasan (dk) 62 didapat ttabel = 1,99 karena
thitung > ttabel maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dari data yang sudah diperoleh dapat
disimpulkan, bahwa terdapat Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Terhadap
Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V SDN Cibubur 10 Jakarta Timur.