Efektivitas Penggunaan Media Kartu Kuartet Untuk Penguasaan Kanji N3 (Penelitian Terhadap Mahasiswa Semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FIKP UHAMKA)

dr. hj. connie chairunnisa, s.e., m.m.; drs. bambang sumaryanto, m.m.; dr. hj. rina sukmara, m.pd; retno utari, m. pd;

Siti Aisyah Nurjannah, “ Efektivitas Penggunaan Media Kartu Kuartet untuk Penguasaan Kanji N3 (Penelitian terhadap Mahasiswa Semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA)”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Penggunaan Media Kartu Kuartet untuk Penguasaan Kanji N3 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Semester IV FKIP UHAMKA. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester 4 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang. Penelitian ini menggunakan Eksperimen Quasi dengan desain one-group pretest-posttest design. Berdasarkan hasil perhitungan, nilai rata-rata pretest yaitu 68,2, nilai tertinggi 90 dan terendah 50 .kemudian untuk nilai rata-rata postest yaitu 76,2. Berdasarkan hasil tersebut terdapat perbedaan nilai rata-rata yang signifikan antara hasil nilai pretest dan posttest. Kemudian Dari perhitungan uji t menggunakan program SPSS 25 dengan Paired Sampel Test. nilai Sig. (2- tailed) sebesar 0,010 < 0,05 ( =1%). Hasil dari penelitian, pembelajaran Kanji N3 menggunakan kartu Kuartet efektif. Hasil angket menyatakan bahwa pembelajaran Kanji N3 dengan menggunakan Kartu Kuartet menyenangkan dengan point 81,25%.