Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Jaringan Hewan

m. nurrasyidin, s.e., m.si.; mulyaning wulan., s.e., m.ak.; dr. h. budhi akbar, m.si; mayarni, s.pd., m.si;

ABSTRAK
RINA KUSUMAYANTI. NIM: 1401145062. Analisis Faktor – Faktor Kesulitan Belajar Siswa pada Materi Jaringan Hewan di Kelas XI SMAN 84 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Agustus 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguasaan konsep siswa pada materi jaringan hewan serta untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat menyebabkan kesulitan belajar siswa di kelas XI SMAN 84 Jakarta. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas XI MIPA di SMAN 84 Jakarta. Dilaksanakan bulan Maret – Mei. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI MIPA 3 sebanyak 32 siswa yang diambil secara Purposive Sampling. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen soal jaringan hewan, angket faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta wawancara. Analisis penguasaan konsep siswa terhadap materi jaringan hewan diperoleh rata – rata sebesar 48,38 yang tergolong rendah yaitu termasuk dalam tingkat kesulitan belajar sedang. Sub materi jaringan hewan yang memiliki tingkat kesulitan belajar tinggi yaitu pada sub materi organ (23) dan jaringan ikat (39). Jika dilihat dari tanggapan siswa mengenai materi jaringan hewan, siswa lebih sulit memahami materi jaringan hewan pada sub materi jaringan ikat (75%). Kesulitan belajar siswa yang menyebabkan sub materi organ dan jaringan ikat sulit untuk dipahami karena siswa menganggap materi tersebut rumit karena memiliki terlalu banyak hafalan (72%) dan memiliki materi yang terlalu banyak (66%). Faktor eksternal yang mempengaruhi kesulitan belajar adalah faktor relasi guru dengan siswa (63%) dan faktor sarana & prasarana (65%), sedangkan faktor internal yang mempengaruhi kesulitan belajar adalah faktor sikap dan minat (65%). Dapat disimpulkan bahwa dalam kegiatan pembelajaran pada materi jaringan hewan siswa mengalami kesulitan belajar pada sub materi organ dan jaringan ikat.