Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning (M-Learning) Berbasis Android Pada Materi Virus

ahmad subaki, se., ak., ca ., cpa.; hilda, se, m.si., ak., ca., cpa; gufron amirullah, m.pd; susilo, s.pd., m.si;

ABSTRAK
M. Ainul Labib. Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis
Android pada Materi Virus. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017.
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media
pembelajaran mobile learning berbasis android untuk siswa kelas X SMA/MA,
serta mengetahui kualitas produk media pembelajaran yang telah dihasilkan
sehingga layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran pada materi biologi.
Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan atau Research and Development
(R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Tahapannya ada 5 tahap yaitu:
Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan),
Implementation (implementasi), dan Evaluating (evaluasi), namun penelitian ini
dibatasi pada tahap evaluasi dalam penilaian kelayakan media pembelajaran.
Validasi dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Media yang dikembangkan
diujicobakan kepada 60 siswa kelas X MIPA SMAN 55 Jakarta. Penilaian
kelayakan media pembelajaran berupa angket yang meliputi 6 aspek penilaian
yakni, aspek tampilan, aspek tulisan, aspek rekayasa perangkat lunak, aspek
materi, aspek pembelajaran, dan aspek evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa media pembelajaran virus interaktif berbasis android berdasarkan penilaian
ahli media sebesar 93% dengan kategori sangat baik dan penilaian dari ahli materi
sebesar 97% dengan kategori sangat baik. Adapun hasil penilaian yang
diujicobakan kepada siswa sebesar 82,8% dengan kategori baik. Berdasarkan hasil
perolehan data menunjukan bahwa media pembelajaran mobile learning berbasis
android pada materi virus layak digunakan sebagai sumber belajar siswa kelas X
SMA/MA.