Perbedaan Gaya Belajar Siswa Laki-Laki Dan Perempuan Kelas VIII SMP Negeri 126 Jakarta

fitrisia, s.e., m.si., ak., c.a.; mulyaning wulan, s.e., m. ak.; fatma nofriza, s.pd, m.si; nurmawati, m.pd;

MARIKA RESITA. Perbedaan Gaya Belajar Siswa Laki-laki dan Perempuan Kelas VIII SMP Negeri 126 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2018.
Latar belakang penelitian ini berdasarkan fenomena yang terjadi bahwa setiap siswa baik laki-laki dan perempuan memiliki cara atau gaya belajar masing-masing dalam menyerap dan memahami suatu pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan gaya belajar siswa laki-laki dan perempuan kelas VIII SMP Negeri 126 Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian komperatif. Populasi penelitian adalah seluruh kelas VIII SMP Negeri 126 Jakarta sebanyak 288 siswa, sedangkan sampel penelitian terdiri dari siswa laki-laki sebanyak 30 siswa dan siswa perempuan sebanyak 27 siswa, yang diambil dengan teknik proportional random sampling. Instrumen penelitian menggunakan skala likert. Pengumpulan data berupa angket sebanyak 72 item. Teknik analisis data menggunakan Uji Independent T-test. Hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hasil penelitian juga menunjukan bahwa gaya belajar siswa laki-laki lebih rendah dibandingkan siswa perempuan kelas VIII SMP Negeri 126 Jakarta. Dengan hasil Mean yang diperoleh sebesar 93,50 untuk siswa laki-laki dan 100,22 untuk siswa perempuan.
Kata kunci : Gaya Belajar, Laki-laki dan Perempuan