Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Animasi terhadap Minat Belajar IPA Siswa Kelas V Sdn Cijantung 06 Jakarta Timur

rahmawati...[at all]; purnama syac purrohman, s.pd, m.pd., ph.d.; drs. h. nur busyra, m.m., m.pd.;

Novita. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Animasi terhadap Minat Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cijantung 06 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik ada atau tidaknya Pengaruh Penggunaan Media Animasi terhadap Minat Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cijantung 06 Jakarta Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah 75 siswa kelas V SDN Cijantung 06 Jakarta Timur yang terdiri dari VA 38 siswa dan VB 37 siswa. Teknik sampel yang digunakan adalah simple random sampling, jumlah sampel dari penelitian ini adalah 68 siswa dari masing-masing kelas sebanyak 34 siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian eksperimen. Instrumen penelitian minat belajar berupa angket sebanyak 30 pernyataan dengan lima pilihan jawaban. Untuk pengujian reliabilitas angket dengan rumus alpha Cronbach diperoleh rhitung = 0,09063 > 0,329 = rtabel sehingga instrumen penelitian ini dapat dikatakan reliabel dan layak digunakan. Uji normalitas menggunakan uji lilliefors dengan taraf signifikan α = 0,05 dan n = 34. Kelas yang menggunakan media animasi diperoleh Lhitung = 0,0693 < 0,1519 = Ltabel dan kelas yang tidak menggunakan media animasi diperoleh Lhitung = 0,0885 < 0,1519 = Ltabel, maka dapat disimpulkan bahwa data kedua kelas berdistribusi normal. Uji homogenitas menggunakan uji fisher dengan taraf signifikan α = 0,05, dk pembilang dan dk penyebut = 33 diperoleh Fhitung= 1,1725 < 1,74 = Ftabel, maka dapat disimpulkan varians kedua kelas adalah homogen. Uji hipotesis menggunakan uji-t pada taraf signifikan α = 0,05, dan derajat kebebasan (dk) = 66 diperoleh Thitung = 2,477 > 1,99802 = Ttabel, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dari hasil uji t yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Animasi terhadap Minat Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cijantung 06 Jakarta Timur.