Hubungan Konformitas Dengan Konsep Diri Peserta Didik Kelas X SMK Pertiwi Jakarta Timur

bambang symaryanto, m.m. ; edi setiawan, s.e., m.m.; rezkini alwin batubara, m.pd; chandra dewi, m. pd;

Delita Viani. Hubungan Konformitas dengan Konsep Diri Peserta Didik Kelas X
SMK PERTIWI Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018.
Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan konformitas dengan
konsep diri peserta didik kelas X SMK PERTIWI.. Permasalahan yang melatar
belakangi penelitian ini karena peneliti melihat banyak siswa yang melakukan
konformitas negatif sehingga penulis ingin meneliti.
Hasil penelitian dari populasi berjumlah 120 siswa dengan menggunakan
sampel sebanyak 36 siswa dilakukan dengan menggunakan teknik random
sampling. Penelitian menggunakan metode pendekatan kuantitatif asosiatif.
Setelah data berdistribusi nomal dan regresi linier berdasarkan uji normalitas dan
uji linieritas regresi, dilanjutkan dengan pengujian hipotesis yang dilakukan
dengan menghitung korelasi product moment. Dari hasil yang diperoleh rhitung
sebesar 0,75 lebih besar dari rtabel 0,329. Sehingga rhitung> rtabel maka Ha
diterima karena siswa memiliki konsep diri yang negatif, sehingga lebih banyak
melakukan konformitas yang negatif juga.
Kesimpulannya ada hubungan yang signifikan pada konformitas dengan
konsep diri ketika siswa melakukan konformitas akan dipengaruhi oleh beberapa
faktor salah satunya adalah pengalaman, ketika siswa bersosialisasi dengan
lingkungan sekitarnya dan kemudian orang lain memberikan pendapat-pendapat
negatif tentang dirinya maka siswa akan cenderung memiliki konsep diri yang
negatif.
Kata Kunci: Konformitas, Konsep Diri