Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Hasil Belajar PPKN Siswa Kelas II SDN Kranji X Bekasi Barat

dr. nendu juhandi, m.m ; yusdi daulay, s.e., m.m.; dra. hj. nur wahyuni, m.si; dr. h. nawawi, m.si;

Lutfiatul Ummah: 1301045314. “Pengaruh Model Pembelajaran Picture And
Picture Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas II SDN Kranji X Bekasi
Barat.” Skripsi: Program Studi Pcndidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas
Keguruan dan llmu Pendidikan, Univerrsitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,
Jakarta 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh
model pembelajaran Picture And Picture terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas
II SDN Kranji X bekasi Barat, tahun ajaran 2016/2017.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain
posttest-only control design. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampel
jenuh dengan sampel penelitian sebanyak 53 siswa, yang terdiri dari 28 siswa
kelas II-A scbagai kelas Eksperimen yang menggunakan model pembelajaran
Picture And Picture dan 25 siswa kelas II-B sebagai kelas kontrol dengan
menggunakan metode ceramah. Teknik pengumpulan data menggunakan
instrumen penelitian berupa pilihan ganda sebanyak 30 soal yang telah diuji
validitas dan reliabilitasnya. Uji validitas menggunakan rumus korelasi point
biserial dan uji reliabilitas menggunakan rumus Kuder-Richardson atau K-R 20.
Berdasarkan hasil analisis data uji normalitas menggunakan uji liliefors dari
kelas eksperimen diperoleh Lhitung (Lo) = 0,1348 dengan Ltabel (L1) = 0,161.
Sedangkan dari kelompok kontrol diperoleh Lhitung (Lo) = 0,1441 dengan Ltabel (L1)
= 0,173.Karena Lhitung< Ltabel, sehingga dapat disimpulkan bahwa sampel yang
digunakan berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Uji-F untuk
homogenitas dengan taraf signilikan a — 0,05 diperoleh Fhitung = 1,078 dan Ftabel
1,94, sehingga disimpulkan bahwa sampel berasal dari populasi yang mempunyai
varians yang sama atau homogen. Uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian
ini adalah Uji-t. Setelah dianalisis dapat disimpulkan ttabel dengan taraf signiftkasi
a = 0,05 dan derajat kebebasan db = n,+ n2 - 2 = 51 didapat ttabel = 2,01 dan thitung =
5,25 sehingga thitung > ttabel ( 5,25 > 2,01 ), dengan demikian Ho ditolak dan H1
diterima.
Dengan demikian berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa
terdapat pengaruh model Picture And Picture terhadap belajar PPKn siswa kelas
II SDN Kranji X Bekasi Barat.