Pengaruh Metode Sugestopedia Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas VII MTSN Bantargebang

dr. h. nawawi, m.si; dr. irwan baadila, m.pd;

LATIFAH HANUM. NIM: 1101055057. Pengaruh Sugestopedia Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa kelas VII MTSN Bantargebang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode sugestopedia terhadap kemampuan menulis Cerpen Siswa kelas VII MTSN Bantargebang. Populasi penelitian ini adalah 325 siswa kelas Siswa kelas VII MTSN Bantargebang dari 10 kelas Siswa kelas VII MTSN Bantargebang 4 kelas Excellent 25 siswa perkelas, dan 6 Kelas Reguller 45 siswa perkelas. Sampel penelitian ini 50 siswa dari 2 kelas siswa kelas Excellent Siswa kelas VII MTSN Bantargebang ditentukan dengan menggunakan metode random sampling. Penelitian dilaksanakan di kelas VII-3 dan VII-4 MTSN Bantargebang materi yang disampaikan yaitu mengenai kemampuan menulis cerpen. Penelitian ini mengambil sampel yaitu satu kelas yang dijadikan kelas eksperimen dan satu kelas yang dijadikan kelas kontrol. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2015. Instrumen yang digunakan adalah tes berupa observasi guru, observasi siswa, jurnal siswa, catatan lapangan, dan lembar tes kemampuan.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Tehnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, dan tes. Hasil analisis deskripsi mengungkapkan, bahwa untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan metode sugestopedia terhadap hasil kemampuan menulis cerpen pada mata pelajaran Bahasa Indonesia digunakan uji-t. Dari hasil yang didapat berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh penggunaan metode sugestopedia terhadap kemampuan menulis siswa kelas VII MTSN Bantargebang mengalami peningkatan diperoleh rentang 60-85; nilai rata-rata sebesar 74,92. Dengan demikian dapat disimpulkan jika sering menggunakan metode sugestopedia terhadap kemampuan menulis cerpen maka akan semakin meningkat kemampuan menulis cerpen siswa.