Pengaruh Media Gambar Terhadap Kemampuan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMA Daya Utama Kota Bekasi

m. nurrasyidin, s.e., m.si.; zulpahmi, s.e., m.si.; prof. dr. h. ade hikmat, m.pd; dra. hj. nur amalia, m.pd;

INTAN SARI PRILLIA SIEN. NIM 1301055054. Pengaruh Media Gambar
terhadap Kemampuan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMA Daya Utama
Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadyah Prof.Dr.Hamka,
2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
gambar terhadap kemampuan menulis teks anekdot siswa kelas X SMA Daya
Utama Kota Bekasi. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2017/2018,
semester satu pada bulan Agustus. Objek penelitian dipilih kelas X karena salah
satu kompetensi yang harus dicapai siswa pada tingkat menulis tek anekdot ada di
kelas X semester 1.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen.
Penelitian ini menggunakan true experimental design dengan bentuk pretestposttest
group. Dalam peneltian ini, tindakan yang diberikan pada kelas
eksperimen adalah media gambar sedangkan pada kelas kontrol adalah media
lingkungan. Kemudian dilihat ada atau tidaknya pengaruh penggunaan media
gambar terhadap kemampuan menulis teks anekdot.
Sebelum dilaksanakan analisis data, dilakukan terlebih dahulu uji
persyaratan data sampel normalitas dan homogenitas. Uji liliofers digunakan
sebagai uji normalitas. Hasil yang diperoleh pada kelas eksperimen dengan subjek
sebanyak tiga puluh 0,0914 0,161. Hasil yang diperoleh pada kelas
kontrol dengan subjek sebanyak tiga puluh 0,1483 0,161. Sehingga
dapat dikatakan sampel pada kelas eksperimen dan kelas kontrol berdistribusi
normal. Uji Fisher digunakan untuk uji homogenitas. Dari hasil perhitungan
didapatkan taraf signifansi α = 0,05 dapat dinilai dan berturut-turut
sebesar 1,58 dan 1,86. Berdasarkan kriteria pengujian karena < atau
1,39 < 1,86 maka Ho diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa kedua kelas tersebut
berhomogen.
Hasil perhitungan uji-t menunjukkan bahwa > atau
13,66>1,671, maka berdasarkan kriteria pengujian tolak dan terima
kesimpulannya adalah hipotesis dalam penelitian ini diterima yang menyatakan
terdapat pengaruh media gambar terhadap kemampuan menulis teks anekdot
siswa kelas X SMA Daya Utama Kota Bekasi.