Analisis Kesesuaian Butir Soal Tes Sumatif Buatan Guru Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Smp Pgri Astra Insani Kelas Vii Berdasarkan Kurikulum 2013

dr. nendi juhendi, s.e. m.m; dr. budi permana yusuf, s.e. m.m; dr. hj. nini ibrahim, m.pd; dra. hj. ummul qura, m.pd;

Chairani. Analisis Kesesuaian Butir Soal Tes Sumatif Buatan Guru dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMP PGRI Astra Insani Kelas VII Berdasarkan Kurikulum 2013, Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018.
Penelitian ini bertujuan mengetahui kesesuaian butir soal tes sumatif mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII tahun ajaran 2017/2018 di SMP dilihat dari segi kesesuaian antara butir soal dengan kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi pada kurikulum 2013. Data dalam penelitian terdapat pada rencana pelaksanaan pembelajaran dan butir soal tes sumatif yang dibuat oleh guru mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII di SMP PGRI Astra Insani. menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif karena memberikan gambaran tentang kesesuaian butir soal tes sumatif buatan guru dengan indikator pencapaian kompetensi. hasil analisis kesesuaian butir soal tes sumatif dalam mata pelajaran bahasa indonesia kelas VII semester II dengan kompetensi dasar, terdapat 44 soal sesuai dengan kompetensi dasar dari 50 soal yang diteliti, kesesuaian butir soal dengan indikator pencapaian kompetensi tidak merata, dan indikator pencapaian kompetensi, terdapat 44 soal atau 88% yang sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi. butir soal tidak sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi terdiri atas 6 soal atau 12%, serta terdapat 15 dari 34 indikator pencapaian kompetensi yang tidak dimunculkan dalam tes sumatif yang dibuat oleh guru kelas VII.