Gaya APA

m.m, D, A, H, A, M, I, T. et al (). Pengaruh Pemberian Tes Uraian Terbatas Melalui Pendekatan Metakognitif Prosedural dengan Model Pembelajaran Means Ends Analisys (Mea) terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis . Jakarta: .

Gaya MLA

m.m, Drs., Ahmad, H., Abubakar,, M.m.;, Ir., Tukirin,. et al. "Pengaruh Pemberian Tes Uraian Terbatas Melalui Pendekatan Metakognitif Prosedural dengan Model Pembelajaran Means Ends Analisys (Mea) terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis". Jakarta: , . Text.