Perbedaan Hasil Belajar PKN Menggunakan Model Belajar Think Pair and Share dan Model Belajar Artikulasi Pada Siswa Kelas V SDN Cijantung 02

drs. akhmad h. abubakar, mm.; ety rochaeti, se, mm; drs. h. kusmajid abdullah, m.pd; wahidin, m.pd.;

Dina Andriyani Yunita: 1301045146. Perbedaan Hasil Belajar PKn Menggunakan Model Belajar Think Pair and Share dan Model Belajar Artikulasi Pada Siswa Kelas V SDN Cijantung 02. Sikripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar PKn antara penggunaan model Think Pair and Share dan model Artikulasi siswa kelas V SDN Cijantung 02.
Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Experiment Design dengan populasi pada penelitian ini berjumlah 60 siswa yaitu kelas V-A berjumlah 30 siswa dan kelas V-B berjumlah 30 siswa yang seluruhnya dijadikan sampel. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling total. Instrumen yang digunakan berupa pilihan ganda. Sebelum instrumen penelitian digunakan pada subjek penelitian, dilakukan terlebih dahulu uji instrumen dengan uji validitas dan uji reliabilitas.
Berdasarkan hasil analisis data uji normalitas dan uji homogenitas menggunakan uji Lilliefors dan uji Fisher , uji Lilliefors untuk kelas Eksperimen I didapat Lhitung= 0,1390 dan Ltabel= 0,161. Untuk kelas Eksperimen II didapat Lhitung= 0,1398 dan Ltabel= 0,161. Karena Lhitung < Ltabel maka disimpulkan bahwa data berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Uji Fisher untuk homogenitas dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh Fhitung = 1,07 dan Ftabel = 1,86 maka kedua kelompok data homogen. Uji hipotesis menggunakan uji-t diperoleh thitung = 4,3181 > ttabel(0,975) = 2,0021 dengan taraf signifikan α = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) = 58 yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima.
Kesimpulan penelitian ini bahwa terdapat perbedaan hasil belajar PKn menggunakan model belajar Think Pair and Share dan model belajar Artikulasi siswa kelas V SDN Cijantung 02.
Kata kunci: Model Think Pair and Share, Model Artikulasi, Hasil Belajar PKn.