Pengaruh Penggunaan Metode Gillingham Stillman Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I di SDN Kelapa Dua Wetan 02 Jakarta Timur

dr. trinandari p. nugrahanti, se, ak msi.; bambang tutuko se, ak, m.si; drs. yamin m.pd; novanita whindi a, m.pd;

TABAH ROKHYANI. NIM: 1201045568. Pengaruh Penggunaan Metode
Gillingham Stillman terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I di
SDN Kelapa Dua Wetan 02. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh
metode Gillingham Stillman terhadap kemampuan membaca permulaan siswa.
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kelapa Dua Wetan 02 Jakarta Timur. Pada
kelas I semester genap tahun pelajaran 2015/2016. Sampel yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu sampling jenuh dimana sekolah SDN Kelapa Dua Wetan 02
Jakarta Timur hanya memiliki satu kelas yang dijadikan sebagai kelas perlakuan
dengan jumlah siswa 30. Uji coba istrumen ini tidak menggunakan uji validitas
dan reliabilitas, karena instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini
telah didukung oleh pendapat para ahli.
Sebelum data dianalisis, dilakukan uji persyaratan yaitu uji normalitas
menggunakan uji Liliefors Galat Taksiran, dan uji homogenitas menggunakan uji
Bartlet. Pada hasil penelitian pre-test dan post-test pengujian normalitas didapat
Lohitung = 0,0722 disimpulkan bahwa kedua data tersebut berdistribusi normal. Untuk uji
homogenitas diperoleh Fhitung = 1,168 < Ftabel= 1,858 dengan taraf signifikansi α
= 0,05, maka disimpulkan kedua kelompok data homogen.
Uji hipotesis menggunakan uji-t diperoleh thitung = 3,579 > ttabel = 1,671
dengan taraf signifikansi α = 0,05, maka H0 ditolak, yang menyatakan bahwa
terdapat pengaruh dari penggunaan Metode Gillingham Stillman terhadap
kemampuan membaca permulaan siswa Kelas I di SDN Kelapa Dua Wetan 02
Jakarta Timur.
Kata kunci : Metode Pembelajaran Gillingham Stillman, Membaca Permulaan.