Hubungan Antara Perkembangan Kecerdasan Interpersonal Dengan Interaksi Sosial Teman Sebaya Anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak Islam Al-Bayan Kota Tangerang

drs. bambang sumaryanto, mm dan agung a. rasul, se, mm; dr. hj. mugiarsih chaeri widodo, m.psi; dra. hj. sri mawani, m.pd;

Yusriyyah Siti Rahmah. NIM: 1301155033. Hubungan Antara Perkembangan Kecerdasan Interpersonal Dengan Interaksi Sosial Teman Sebaya Anak Kelompok B Taman Kanak-kanak Islam Al-Bayan Kota Tangerang. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara Perkembangan Kecerdasan Interpersonal Dengan Interaksi Sosial Teman Sebaya Anak Kelompok B Taman Kanak-kanak Islam Al-Bayan Kota Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah Korelasi. Teknik Sampling dilakukan dengan teknik non-probability sampling dengan sampel jenuh sebanyak 30 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian berupa angket Perkembangan Kecerdasan Interpersonal sebanyak 20 butir pernyataan dengan hasil uji reliabilitas sebesar 0,816 dan angket Kecerdasan Interpersonal sebanyak 24 butir pernyataan dengan hasil uji reliabilitas sebesar 0,885. Tehnik analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil dari penelitian ini menggunakan rumus korelasi product moment diperoleh rhitung 0,972 dan rtabel 0,347 maka rhitung 0,972 lebih besar dari rtabel 0,374 atau 0,972>0,347, dengan demikian memiliki makna bahwa ada hubungan yang sangat kuat antara variabel perkembangan kecerdasan interpersonal dengan interaksi sosial teman sebaya dan berarti hipotesis diterima.