Pengaruh Penerapan Pendidikan Seks Anak Terhadap Pemahaman Diri Bagi Anak Usia 4-6 Tahun Di Tkit Kharisma Darussalam Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang

kurnia heriansyah, se,., m. ak dan h. ahmad subaki, se,., ak., mm., ca; dr. hj. mugiarsih chaeri widodo, m.psi; dra. afni rasyid, m.h;

Ainurisa Resti Safira. Pengaruh Penerapan Pendidikan Seks Anak Terhadap Pemahaman Diri Anak Usia 4-6 Tahun di TKIT Kharisma Darussalam. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh Penerapan Pendidikan Seks Anak Terhadap Pemahaman Diri Anak Usia 4-6 Tahun di TKIT Kharisma Darussalam. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kuantitatif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat pengaruh Penerapan Pendidikan Seks Anak Terhadap Pemahaman Diri Anak Usia 4-6 Tahun di TKIT Kharisma Darussalam.” Populasi penelitian ini melibatkan guru dan orang tua anak di TK TKIT Kharisma Darussalam. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling dan penghitungannya menggunakan rumus slovin. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode pendekatan survei yang pengumpulan datanya diperoleh melalui
kuesioner dengan bentuk checklist. Hasil analisis dilakukan dengan regresi linear
sederhana didapat persamaan Y= 76,625 + 0,559 X yang bernilai positif artinya
jika variabel X mengalami kenaikan 1, maka variabel Y mengalami peningkatan
0,559. Selanjutnya pengujian hipotesis menggunakan uji t didapat hasil t hitung
(1,788) > t tabel (1,674) maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan nilai persentase 19,2%. Oleh karena itu, hasil penelitian ini disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan pendidikan seks pada anak terhadap pemahaman diri anak di TKIT Kharisma Darussalam Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang.