Pendidikan Dan Pengasuhan Orang Tua Single Parent Terhadap Perkembangan Emosi Anak (Penelitian Deskriptif)

kurnia heriansyah, s.e., m.ak dan zulpahmi , s.e., m.si; dr. hj. mugiarsih chaeri widodo, m.psi;

Aditya Farisah. Pendidikan Dan Pengasuhan Orang Tua Single Parent Terhadap Perkembagan Emosi Anak (Analisa Deskriptif). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pendidikan dan pengasuhan orang tua single parent terhadap perkembagan emosi Anak. Dalam penelitian yang menjadi fokus adalah perkembangan emosi yang terbagi menjadi 3 bagian sub fokus yaitu Mekanisme, fungsi dan jenis emosi, Karakteristik perkembangan anak usia dini dan pengasuhan orang tua single parent terhadap perkembangan emosi anak. Subjek penelitian ini adalah seorang anak yang berumur 5 tahun. Adapun penelitian ini dikembangkan dengan pertanyaan penelitian mengenai perkembagan emosi anak seperti, Mekanisme, fungsi dan jenis emosi, karakteristik perkembangan emosi anak usia dini, dan Pengasuhan orang tua single parent terhadap perkembangan emosi anak. Penelitian ini juga bertujuan untuk memahami karakteristik perkembangan emosi anak usia dini, mekanisme, fungsi dan jenis emosi anak dan faktor yang mempengaruhi perkembangan emosi anak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan penelitian kualitatif. Adapun teknik penelitian yang digunakan adalah analisa deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam, observasi, studi kepustakaan dan studi dokumentasi. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa keterlibatan ibu single parent sangat besar dan memiliki karakteristik yang kuat terhadap perkembangan emosi anaknya. Perkembangan emosi anak yang menjadi subjek penelitian secara umum adalah cenderung pendiam dan tertutup, namun subjek penelitian ini cukup
koperatif dalam menyelasaikan masalahnya. Subjek penelitian tidak memberikan
dampak yang kuat terhadap lingkungannya tetapi lingkungan yang menjadi faktor
pendorong perkembangan emosi dari subjek penelitian. Dalam penelitian ini
pengasuhan anak sepenuhnya jatuh kepada ibu, dengan begitu ibu menompang
semua peran ayah dari subjek penelitian. Pengasuhan anak juga dibantu oleh
nenek dari subjek penelitian.