Perbedaan Perilaku Asertif Anak Sulung dan Anak Bungsu Kelas XI di SMK PGRI 20 Jakarta

sigit waluyo; dra. sri mawani, m.pd; dwi dasalinda, m.pd;

Sigit Waluyo. Perbedaan Perilaku Asertif Anak Sulung dan Anak Bungsu Kelas
XI di SMK PGRI 20 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Progam Studi Bimbingan dan
Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhamadiyah
Prof. DR. HAMKA. 2017
Kenyataan di lapangan ditemui gejala anak sulung cenderung kurang
tegas, gugup ketika berbicara di muka umum, umumnya menuruti perintah orang
tua. Mudah panik, mudah cemas, apabila ada sesuatu hal yang tidak sesuai dengan
apa yang diinginkanya. Berbeda dengan anak bungsu yang memiliki kakak
sebagai acuan dalam kehidupan umumnya bersifat bertanggung jawab, tegas,
tidak mudah cemas. Anak sulung cenderung lebih dewasa dari saudarasaudaranya,
lebih mandiri, dan sering dijadikan panutan oleh orang lain, dan
sering dijadikan pemimpin. Berbeda dengan anak bungsu biasanya yang dianggap
manja dan cengeng. Sehingga ketika mereka tersakiti umumnya akan sulit
mencari solusi.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Perbedaan Perilaku Asertif
Anak Sulung Dan Anak Bungsu Kelas XI di SMK PGRI 20 Jakarta. Metode
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMK PGRI 20 Jakarta 240
siswa dengan sampel siswa anak sulung berjumlah 73 siswa dan sampel anak
bungsu berjumlah 69 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive
sampling yaitu sampel yang mempunyai kriteria tertentu.
Data yang diperoleh berdistribusi normal dan homogen setelah dilakukan
ujinormalitas Lilifors dan Homogenitas Fisher F, dilanjutkan dengan n Uji-t.
Berdasarkan pengujian hipotesis dengan menggunakan Uji-t didapat thitung < ttabel
atau -0,013 < 1,67 dengan taraf signipikan 5% maka H0 terima dan H1 ditolak.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan perilaku
asertif anak sulung dan anak bungsu di SMK PGRI 20 Jakarta.