Perbedaan Kecerdasan Emosional antara Siswa Laki-Laki dan Siswa Perempuan Kelas VIII SMP Negeri 180 Jakarta

dr. hj. nuzulul hidayati, se,ak, mm..; zulpahmi, se, m.si.; chandra dewi, m.pd; khairil iba, m.pd;

Fitria Ramadhani Achmad. Perbedaan Kecerdasan Emosional Antara Siswa Laki-Laki Dan Siswa Perempuan Kelas VIII SMP Negeri 180 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilatar belakangi adanya penemuan peneliti dilapangan pada siswa laki-laki dan siswa perempuan yang memiliki tingkat emosional yang berbeda. Siswa perempuan lebih emosional dari pada siswa laki-laki, dan lebih mudah dalam meluapkan perasaannya dibandingkan siswa laki-laki. Namun tampak juga siswa laki-laki lebih agresif ketika dalam keadaan sangat emosional Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecerdasan emosional antara siswa laki-laki dan siswa perempuan kelas VIII di SMP Negeri 180 Jakarta Timur. Peneliti menggunakan metode kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 210 siswa. Sampel penelitian sebanyak 42 siswa, yang terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. Teknik pengambilan sampel adalah teknik simple random sampling. Hasil uji normalitas diperoleh 𝐿0<𝐿𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 yang berarti data normal. Uji homogenitas diperoleh 𝐹ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔< 𝐹𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 yang berarti data homogen. Pengujian hipotesis dengan Uji-t, diperoleh 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 sebesar 3,48, dan 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 sebesar 2,080 dalam taraf signifikan = 5%, karena 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 yang berarti 𝐻0 ditolak dan 𝐻1 diterima dimana siswa perempuan memiliki skor tertinggi dari ke lima aspek yaitu 1) mengenali emosi diri, 2) mengelola emosi diri, 3) memotivasi diri, 4) mengenali emosi orang lain, 5) membina hubungan dengn orang lain. Hasil perhitungan 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 maka dapat disimpulkan ada perbedaan antara kecerdasan emosional antara siswa laki-laki dan siswa perempuan kelas VIII SMP Negeri 180 Jakarta Timur.