Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Berbantu Microsoft Powerpoint Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Negeri 33 Bekasi

dr. senen machmud, m.si; dr. sigid edy purwanto, m.pd.; ayu tsurayya, s.pd., m.si.;

NADYA CITRA CHAERUNNISA. NIM: 1301125104. Pengaruh Pendekatan
Realistic Mathematics Education (RME) Berbantu Microsoft Powerpoint
Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Negeri 33 Bekasi.
Skripsi. Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA. 2017
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan realistic
mathematics education (RME) berbantu microsoft powerpoint terhadap
kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMP Negeri 33 Bekasi. Penelitian
ini dilaksanakan di SMP Negeri 33 Bekasi, Kelas VIII semester II tahun ajaran
2016/2017. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling
dengan sampel sebanyak 60 siswa, yang terdiri dari 30 siswa untuk kelas
eksperimen dan 30 siswa untuk kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan metode
Quasi Experiment. Instrumen penelitian yang diberikan berupa tes dengan tipe
essay sebanyak 8 soal. Sebelum data dianalisis, terlebih dahulu dilakukan uji
prasyarat yaitu uji normalitas menggunakan uji Lilliefors, dan uji homogenitas
menggunakan uji Fisher. Pengujian hipotesis menggunakan uji-t diperoleh thitung
sebesar 3,388 pada taraf signifikan 5%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat
pengaruh pendekatan realistic mathematics education (RME) berbantu microsoft
powerpoint terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa.