Hubungan antara Efikasi Diri dengan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMPN 03 Tambun Selatan

bambang tutuko, se., ak.; dr. ervin azhar, s.si., m.pd.; hella jusra, m.pd.;

M. Azhari Baihaqi. 1001125097. Hubungan antara Efikasi Diri dengan Hasil
Belajar Matematika Siswa di SMPN 03 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.
HAMKA, 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara efikasi diri dengan
hasil belajar matematika.Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 03 Tambun
Selatan pada semester genap pada tahun ajaran 2016/2017.Pengambilan sampel
dilakukan secara acak sederhana sebanyak 30 siswa.Teknik pengumpulan data
menggunakan angket Efikasi Diri sebanyak 22 soal dan tes hasil belajar
matematika yang berbentuk pilihan ganda sebanyak 20 soal yang telah diuji
validitas dan reliabilitasnya.Teknik analisis yang digunakan adalah analisis
korelasi product moment yang dilanjutkan dengan uji keberartian kofisien korelasi
sederhana menggunakan uji tstudent pada taraf signifikansi   0,05. Uji instrumen
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji Lilliefors untuk
normalitas. Uji normalitas pada Efikasi Diri diperoleh Lhitung = 0,113, sedangkan
pada hasil belajar matematika diperoleh Lhitung = 0,97, maka terima H0 berarti
sampel berasal dari populasi berdistribusi normal. Pengujian hipotesis dilakukan
dengan menggunakan uji korelasi, didapat rxy = 0,545, kemudian dilakukan
pengujian keberartian kofisien korelasi diperoleh thitung = 3,44 > 2,05 = ttabel, maka tolak H0. Sehingga dapat disimpulkan terdapat hubungan antara efikasi diri
dengan hasil belajar matematika siswa. Kemudian untuk koefisien determinasi r2
= 0,2966, sehingga kemampuan spasial memberikan kontribusi terhadap hasil
belajar sebesar 29,66%.