Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Galileo dan Model Pembelajaran Picture di SDN Bambu Apus 03 Pagi Jakarta Timur

fitrisia, se. ak., m.si.;zulpahmi, se., m.si; drs. dede hasanudin, m.hum;

ROMI YOGASWARI. NIM : 1201045497. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa
Menggunakan Model Pembelajaran Galileo dan Model Pembelajaran Picture
and Picture di SDN Bambu Apus 03 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammmadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil
belajar IPA siswa menggunakan model pembelajaran Galileo dan model
pembelajaran picture and picture. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini
adalah “Terdapat perbedaan hasil belajar IPA siswa menggunakan model
pembelajaran Galileo dan model pembelajaran picture and picture”. Penelitian ini
dilaksanakan di SDN Bambu Apus 03 Pagi pada semester genap tahun pelajaran
2015/2016. Sampel yang diteliti sebanyak 78 siswa yang terdiri dari 38 siswa
kelas eksperimen dan 40 siswa kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan metode
quasi eksperimental design. Teknik pengumpulan data menggunakan simple
random sampling dengan instrumen penelitian berbentuk tes uraian sebanyak 10
butir soal yang diuji validitas dan reliabilitasnya. Uji normalitas dengan uji
Lilliefors dan uji homogenitas dengan uji Fisher. Uji normalitas untuk kelas
eksperimen didapat 𝐿ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔=0,1022<0,1437= 𝐿𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙, dan 𝐿ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔=
0,0713<0,1401= 𝐿𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 untuk kelas kontrol, maka kedua sampel berdistribusi
normal. Hasil perhitungan homogenitas diperoleh 𝐹ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔=1,025<1,715= 𝐹𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙,
maka populasi data tersebut homogen. Uji hipotesis didapat
𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 =2,093>1,667=𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 dengan taraf signifikansi α=0,05. Hal ini berarti tolak
H₀, maka hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil
belajar IPA siswa dengan menggunakan model pembelajaran Galileo dan model
pembelajaran picture and picture.
Kata kunci: model pembelajaran galileo, model pembelajaran picture and
picture¸ dan hasil belajar IPA siwa.