Gaya APA

abubakar, E, R, D, H, A. et al (). Pengaruh Open-Ended Test Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Dengan Menggunakan Model CPS (Creative Problem Solving) . Jakarta: .

Gaya MLA

abubakar, Eti, Rochaety, Dan, H., Ahmad. et al. "Pengaruh Open-Ended Test Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Dengan Menggunakan Model CPS (Creative Problem Solving)". Jakarta: , . Text.