Gaya APA

tukirin, B, S, D. et al (). Pengaruh Pendekatan Siklus Aktivitas, Diskusi Kelas, Latihan Soal (ACE) Dengan Teori Belajar Aksi, Proses, Objek, Skema (APOS) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa . Jakarta: .

Gaya MLA

tukirin, Bambang, Sumaryanto, Dan. et al. "Pengaruh Pendekatan Siklus Aktivitas, Diskusi Kelas, Latihan Soal (ACE) Dengan Teori Belajar Aksi, Proses, Objek, Skema (APOS) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa". Jakarta: , . Text.