Pengaruh Penghargaan terhadap Disiplin Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 105 Jakarta Timur

drs. ahmad h. abubakar, mm dan agung a. rasul, se, mm; dr. hj. titik haryati, m.pd; khairil iba, m.pd;

HOLI NURINAYATI MUHATOH. 1301015057. Pengaruh Penghargaan Terhadap Disiplin Siswa Kelas XI IPS SMA NEGERI 105 JAKARTA TIMUR. Skripsi. Jakarta.Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan.Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. HAMKA.2017
Penghargaan yang di berikan kepada siswa untuk memperoleh disiplin, informasi tentang pengaruh penghargaan terhadap disiplin siswa kelas XI IPS SMA Negeri 105 Jakarta Timur. Beberapa siswa memiliki disiplin rendah terlihat pada sikap siswa, tidak menaati aturan, suka membolos, tidak mengerjakan tugas-tugas sekolah, tidak suka berprestasi sehingga siswa tidak dapat penghargaan, melanggar peraturan. Dilihat dari hasil observasi dan informasi dari guru, teman. Permasalahan yang dialami siswa memiliki kebiasaan tidak baik, prilaku siswa melanggar peraturan sekolah.
Penelitian bertujuan untuk memperoleh hasil dan membuktikan secara empirik pengaruh perhargaan terhadap disiplin siswa kelas XI IPS SMA Negeri 105 Jakarta Timur. Subjek penelitian ini siswa kelas XI, populasi 108 siswa dengan sampel 52 siswa yang diambi 52 responden dari jumlah populasi. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling dengan cara acak setiap kelas. Peneliti menggunakan kuantitatif. Setelah data berdistribusi normal dan homogenitas menggunakan uji-t. hasil perhitungan uji-t diperoleh thitung = 7,43 setelah dihitung pada nilai ttabel pada taraf signifikan 𝛼 =0,05 dengan derajat kebebasan = 51 didapat ttabel = 1,671. Maka dengan demikian thitung > ttabel yaitu 7,43 > 1,671. (H0 ditolak) atau dapat di interprestasikan bahwa terdapat pengaruh Penghargaan terhadap Disiplin Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Jakarta Timur.