Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Berbantu Software Algebrator pada Materi Persamaan Kuadrat Kelas VIII E MTs AS-Subkiyah

arnita rishanty; drs. slamet soro, m.pd.; trisna roy pradipta, m.pmat.;

Detriana Senja Purnama. NIM: 1301125029. Peningkatan Hasil Belajar
Matematika melalui Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Berbantu Software
Algebrator pada Materi Persamaan Kuadrat Kelas VIII E MTs AS-Subkiyah.
Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017.
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar
matematika siswa pada materi persamaan kuadrat di kelas VIII E MTs-ASSubkiyah
Bekasi. Masalah yang diteliti adalah rendahnya hasil belajar matematika
siswa. Subjek penelitian berjumlah 30 siswa dengan 13 siswa putra dan 17 siswa
putri. Jenis penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan menggunakan 3
siklus, masing-masing siklus terdiri dari 4 tahap: (1) perencanaan, (2)
pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Pada siklus I terdiri dari 3 kali pertemuan
dan 1 kali tes, siklus II dan siklus III terdiri dari 2 kali pertemuan dan 1 kali tes.
Setiap pertemuan diberikan alokasi waktu 2 x 40 menit dan tes 1 x 40 menit. Tes
siklus I dan siklus II terdiri dari 3 soal, sedangkan siklus III terdiri dari 4 soal.
Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah tes,
observasi, catatan lapangan, dan angket. Penelitian ini menunjukkan bahwa
keterlaksanaan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Learning
Cycle 5E sudah berjalan baik namun masih terkendala dengan pengelolaan waktu.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar matematika siswa,
terlihat dari rata-rata nilai 61,46 pada siklus I, 72,06 pada siklus II, dan 83,82 pada
siklus III. Serta peningkatan presentase siswa yang lulus KKM 40%pada siklus I
66,67% pada siklus II dan 83,33% pada siklus III. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa model pembelajaran Learning Cycle 5E mampu
meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi persamaan kuadrat di
kelas VIII E MTs AS-Subkiyah Bekasi.