Gaya APA

sumardi, S, M. et al (). Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Peserta Didik dengan Model Problem Based Learning (PBL) dan Model Pembelajaran Konvensional . Jakarta: .

Gaya MLA

sumardi, S.e.,, M.si. et al. "Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Peserta Didik dengan Model Problem Based Learning (PBL) dan Model Pembelajaran Konvensional". Jakarta: , . Text.