Perbedaan Kecerdasan Interpersonal Anak Sulung dengan Anak Tengah pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 58 Jakarta Timur

ade maya saraswati, se., m.m; chandra dewi, m.pd; drs. khairil iba, m.pd;

Dinda Dimitri Melati. Perbedaan Kecerdasan Interpersonal Anak Sulung dengan Anak Tengah Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 58 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017.
Penelitian ini didasarkan pada fenomena masalah kecerdasan interpersonal anak sulung dengan anak tengah. Idealnya anak tengah memiliki kemampuan sosial yang lebih baik dibandingkan dengan anak sulung dikarenakan berada pada posisi sebagai adik dan kakak. Tetapi yang tampak di lapangan anak sulunglah yang memiliki kecerdasan interpersonal lebih tinggi dibanding anak tengah. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat perbedaan kecerdasan interpersonal anak sulung dengan anak tengah pada siswa kelas XI SMA Negeri 58 Jakarta Timur.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif komparasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 207 orang. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 52 yang masing-masing berjumlah 26 orang untuk anak sulung dan anak tengah. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik Proportionate Stratified Random Sampling.
Uji persyaratan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ada tiga, yaitu uji normalitas data menggunakan uji Liliefors dengan pada taraf signifikan 0,05 adalah 0,170. Hasil perhitungan diperoleh untuk anak sulung sebesar 0,089 dan untuk anak tengah 0,150, maka data berdistribusi normal karena < . Kemudian dilakukan uji homogenitas menggunakan uji Fisher diperoleh hasil sebesar 2,88, dan sebedar 2,62 ( > ) maka anak sulung dengan anak tengah tidak homogen. Selanjutnya dilakukan uji perbedaan yakni dengan menggunakan Uji-t, diperoleh sebesar 5,871 dan sebesar 1,675 sehingga > . Hal ini menunjukkan hasil perbedaan yang signifikan. Mean dari anak sulung yaitu 103. Sedangkan mean untuk anak tengah yaitu 98,42. Ini menunjukkan bahwa anak sulung memiliki kecerdasan yang lebih tinggi dibandingkan dengan anak tengah. Kesimpulan dari penelitian ini ada perbedaan kecerdasan interpersonal anak sulung dengan anak tengah pada siswa kelas XI SMA Negeri 58 Jakarta Timur.