Tinjauan Sosiologi Sastra Pada Novel Jatisaba Karya Ramayda Akmal Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Sastra Di SMA

rangga almahendra; dr. h. sukardi, m.pd; dra. hj. ummul qura, m.pd;

Indri Ardiani. 1301055053. Tinjauan Sosiologi Sastra pada Novel Jatisaba Karya Ramayda Akmal dan Implementasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap karya sastra dalam kaitannya dengan masyarakat, menjelaskan bahwa cerita rekaan tidak berlawanan dengan kenyataan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis, dengan mendeskripsikan sosiologi sastra sebagai unsur ektrinsik karya sastra berupa novel. Penelitian dilakukan dengan langkah-langkah pengumpulan, klasifikasi, dan analisis atau pengolahan data, membuat kesimpulan dengan tujuan memberikan gambaran mengenai suatu keadaan secara objektif. Hasil analisis ini merupakan gabungan dari teori trilogi sastra yaitu; sosiologi pengarang, sosiologi karya sastra, dan sosiologi pembaca. Sosiologi karya sastra mendominasi dalam novel Jatisaba terdapat 88 kutipan berkaitan dengan masalah sosial dan potret kenyataan sosial. Sosiologi pengarang yang terdapat dalam novel Jatisaba berjumlah 30 kutipan, dan sosiologi pembaca berjumlah 22 kutipan. Hasil penelitan ini disimpulkan bahwa novel Jatisaba dapat dijadikan sarana atau media pembelajaran sastra di SMA, agar dapat menggugah kepekaan dan kesadaran siswa terhadap persoalan-persoalan sosial melalu karya sastra.