Perubahan Makna Kata Pada Kumpulan Cerpen Murjangkung Karya A.S. Laksana Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA

trikusuma; prof. dr. h. suyatno, m.pd; dra. hj. rr. sulistyawati, m.hum;

Evi Lutfiah. Perubahan Makna Kata pada Kumpulan Cerpen Murjangkung karya A.S. Laksana dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017.
Tujuan penelitian ini dalam pembelajaran adalah untuk mendeskripsikan data secara lengkap tentang perubahan makna kata pada kumpulan cerpen Murjangkung karya A.S. Laksana. Implikasi pada penelitian ini agar peserta didik mampu memahami kosakata yang terdapat pada Kumpulan Cerpen Murjangkung karya A.S. Laksana. Penelitian ini dimulai pada bulan maret sampai bulan juni 2017 dengan mengkaji perubahan makna kata dalam kumpulan cerpen Murjangkung karya A.S. Laksana. Objek penelitian ini penulis menemukan 364 kata yang mengalami perubahan makna. Penelitian ini difokuskan pada jenis perubahan makna kata. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian ini adalah kumpulan cerpen Murjangkung karya A.S. Laksana dengan tabel-tabel analisis. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara memilih atas dasar pertimbangan diri sendiri sebesar 25% dari kumpulan cerpen Murjangkung karya A.S. Laksana, menganalisis jenis-jenis perubahan makna, memasukkan ke dalam tabel rekapitulasi dan menentukan kecenderungan dominan unsur dengan cara menghitung prosentase jenis perubahan makna kata. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan maka penulis menyimpulkan di dalam Kumpulan Cerpen Murjangkung karya A.S. Laksana terdapat 5 jenis perubahan makna yaitu perubahan makna meluas sebanyak 127 kata, perubahan makna menyempit sebanyak 101 kata, perubahan makna berubah total sebanyak 29 kata, perubahan makna penghalusan sebanyak 27 kata, perubahan makna pengasaran sebanyak 80 kata. Implikasi penelitian ini adalah bagi guru khususnya guru mata pelajaran bahasa Indonesia yaitu dapat menjadi masukan dalam pembelajaran mengenai jenis-jenis perubahan makna kata. Guru dapat meminta peserta didik untuk menganalisis kumpulan cerpen Murjangkung karya A.S. Laksana. Bagi peserta didik dengan memahami jenis perubahan makna, maka peserta didik tersebut tidak lagi memahami sebuah kata hanya sebagai makna leksikal namun bisa memahami kata sebagai makna kontekstual.