Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Novel 9 Matahari Karya Adenita Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Di SMA

ermadiani; prof. dr. h. ade hikmat, m.pd.; dra. hj. ummul qura, m.pd;

Anisah. NIM : 1301055007. Nilai Pendidikan dalam novel 9 Matahari karya Adenita Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra di SMA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr HAMKA, 2017.
Tujuan dalam penelitian ini yaitu menemukan nilai pendidikan yang terdapat dalam novel 9 Matahari karya Adenita serta implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik analisis ini, peneliti mengambil sumber penelitian dan novel 9 Matahari karya Adenita. Sedangkan data penelitian ini diperoleh dari kalimat dan paragraf yang terdapat pada novel 9 Matahari karya Adenita.
Berdasarkan hasil analisis novel 9 Matahari karya Adenita diperoleh nilai pendidikan yang berjumlah 130 kutipan. Diantaranya, yaitu nilai budaya 2 kutipan, nilai sosial 37 kutipan, nilai religius 69, dan nilai keterampilan 22 kutipan.
Nilai pendidikan dari 4 nilai telah dijelaskan diatas, maka dapat disimpulkan jika nilai pendidikan religi 69 kutipan merupakan nilai yang terbesar pada novel 9 Matahari karya Adenita. Nilai-nilai pendidikan tersebut dapat diimplementasikan dalam pembelajaran sastra indonesia di sekolah dan kehidupan sehari-hari. Pengkajian nilai pendidikan dalam pembelajaran sastra indonesia merupakan upaya penanaman pada diri siswa. Terutama nilai pendidikan religius, sosial, keterampilan dan budaya.