Hubungan antara Disiplin Siswa dalam Keluarga dengan Kepatuhan terhadap Tata Tertib sekolah Siswa Kelas VIII SMP Negeri 268 Jakarta Timur

annisa febriana; dr. rahmiwati marsinun, m.si., kons; dwi dasalinda, m.pd;

CHOIRUL KURNIA NINGSIH. Hubungan antara Disiplin Siswa dalam Keluarga dengan Kepatuhan terhadap Tata Tertib di Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 268. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang sedang terjadi di sekolah. Beberapa siswa menunjukan rendahnya disiplin siswa saat di rumah. Sehingga siswa cenderung tidak patuh terhadap tata tertib di sekolah.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh hasil hubungan antara kedisiplinan siswa dalam keluarga dengan kepatuhan terhadap tata tertib di sekolah. Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif asosiatif. Populasi berjumlah 278 siswa, dengan sampel 40 siswa, pengambilan sampel menggunakan teknik sample random sampling.
Hasil penelitian pada data yang diperoleh berdistribusi normal dan dilanjutkan dengan dengan perhitungan linearitas. Berdasarkan pengujian hipotesis dengan perhitungan rhitung sebesar 0,593 sedangkan rtabel 0,320 maka rhitung >rtabel sehingga Ho ditolak Ha di dterima. Oleh karena itu, hasil penelitian dapatb disimpulkan bahwa terdapat hubungan disiplin siswa dalam keluarga dengan kepatuhan tata tertib di sekolah.