Perbedaan Konsep Diri antara Siswa laki-laki dan Perempuan Kelas XII di SMK Paskita Global Jakarta
yuliana putri; dra. rahmiwati marsinun, m.si., kons; dra. asni, m.pd;
Klasifikasi: NONE
Budi Priyana Nugraha.. Perbedaan Konsep Diri Antara Siswa Laki-Laki
Dengan Perempuan Kelas XII Di SMK Paskita Global Jakarta Tahun ajaran
2017/2018. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendiikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017.
Penelitian berangkat dari fenomena kehidupan masyarakat, akibat nilainilai
yang dikonstruksi dan disosialisasikan masyarakat, perempuan sering
mendapatkan perlakuan yang tidak adil. Mereka mendapat stereotip-stereotip yang
cenderung merugikan. Perempuan kerap mengalami diskriminasi dalam bidang
pekerjaan, pendidikan, dan bidang-bidang kehidupan masyarakat lainnya.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris tentang perbedaan konsep
diri antara siswa laki-laki dengan perempuan Kelas XII di SMK Paskita Global
Jakarta.
Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XII di SMK Paskita Global
Jakarta dengan populasi 181 siswa yang terdiri dari siswa laki-laki 43 siswa dan
siswa perempuan 138 siswa, sampel diambil secara acak menggunakan 2 teknik
yaitu : purpossive sampling untuk siswa perempuan dan Sampel Jenuh untuk
siswa laki-laki total responden 77 siswa.
Metode penelitian yang digunakan yaitu dengan pendekatan deskriptif,
validasi item mempergunakan analisis statistik. Pada uji coba instrumen diperoleh
skor sebesar . 1,027755913 Berdasarkan tabel didapat r
tabel
= 0,361006904.
Karena maka dapat disimpulkan bahwa instrument tersebut layak
untuk digunakan sebagai alat ukur instrument. Hasil perhitungan diperoleh data
penelitian mengenai konsep diri siswa laki-laki dengan skor tertinggi sebesar 198
dan skor terendah 140, banyak kelas 6, panjang kelas 10, nilai mean 169,77, nilai
median 170,7, nilai modus 638, simpangan baku 14,85, dan varians 220,52,
sedangkan hasil perhitungan diperoleh data penelitian mengenai konsep diri siswa
perempuan dengan skor tertinggi sebesar 173 dan skor terendah 138, banyak kelas
6, panjang kelas 7, nilai mean 157,88, nilai median 160,6 , nilai modus 156,75,
simpangan baku 9,76, dan varians 95,25. Untuk hasil perhitungan Homogenitas
dapat disimpulkan bahwa Fhitung < yaitu Fhitung sebesar 1,52 < Ftabel sebesar
1,76 maka H1 diterima, artinya kedua subjek data mempunyai varians yang sama
atau homogen. Dan hasil dari uji-t menunjukkan thitung> ttabel yang menyatakan
siwa laki-laki 4,79>1,681 H0 ditolak dan H1 diterima dan diperoleh kosep diri dan
untuk konsep diri perempuan yaitu 4,79>1,690. Hal ini menunjukan bahwa ada
perbedaan konsep diri antara siswa laki-laki dengan perempuan kelas XII di SMK
Paskita Global Jakarta.
