Pengaruh Keberfungsian Keluarga terhadap Penyesuaian Diri Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 254 Jakarta Selatan

khisi armaya dhora; dr. cucu maesaroh, m.si; dra. asni, m.pd;

Andriyani Fuji Lestari. Pengaruh Keberfungsian Keluarga terhadap Penyesuaian Diri siswa kelas VIII di SMPN 254 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Fakultas dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016.
Penelitian bertujuan untuk memperoleh hasil pengaruh keberfungsian keluarga terhadap penyesuaian diri siswa kelas VIII karena dalam keluarga mempunyai disfungsi keluarga sehingga keluarga mempunyai peran dan fungsi kembali akanberdampak pada penyesuaian diri. Penelitian dilatar belakangi pada penyesuaian diri siswa yang terhambat karena ketidaknyamanan suasana harmonisasi dalam keluarga, keluarga merupakan tempat pertama siswa untuk berinteraksi dan bersosialisasi dan pembelajaran siswa dalam berinteraksi dengan lingkungan.
Metodologi penelitian menggunakan kuantitatif asosiatif dengan teknik pengambilan sampel yaitu simple random sampling. Jumlah populasi 283 siswa dan jumlah sampel 45 siswa yang diolah dengan cara random sampling. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji-t dan diperoleh thitung sebesar -1,801 dari hasil ttabel 1,680, berarti Ho ditolak dan H1diterima yang disebabkan kurang perhatian keluarga, pemenuhan kebutuhan dan kesibukan orang tua sehingga berdampak pada penyesuaian diri siswa.
Kesimpulan hasil penelitian terdapat pengaruh keberfungsian keluarga terhadap penyesuaian diri siswa kelas VIII SMP Negeri 254 Jakarta Selatan. Karena peran anggota keluaga akan menciptakan tanggung jawab menjadi anggota keluarga sehingga anggota keluarga harus memerankan fungsi maing-masing anggota keluarga. Siswa yang mempunyai permasalahan dalam keluarga akan berdampak pada penyesuaian diri dengan lingkungan.