Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Perkembangan Konsep Diri Anak Usia 5-6 Tahun di KB-TK Islam Al Raudhah

olander wise karen; dr. h. sudjarwo singowijoyo, m..sc; dra. sri mawani, m.pd;

Tri Fitria Nuraini. Pengaruh Pola Asuh Orang tua terhadap Perkembangan Konsep Diri Anak Usia 5-6 Tahun di KB-TK Islam Al Rawdhah Jakarta Pusat.Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan adanya pengaruh pola asuh orangtua terhadap konsep diri anak yang berusia 5-6 tahun. Penelitian ini
dilaksanakan di KB-TK Islam Al Rawdhah Jakarta Pusat pada semester II tahun
ajaran 2015-2016. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif
asosiasi korelasional. Populasipada penelitian ini berjumlah 70 anak, yaitu peserta
didik yang berusia 5-6 tahun pada kelompok B. Sedangkan yang menjadi sampel
pada penelitian ini adalah 70 peserta didik. Adapun teknik sampling yang digunakan oleh peneliti adalah sampling jenuh. Adapun cara pengambilan data pada penelitian ini menggunakan penyebaran angket pola asuh orang tua yang berjumlah 28 butir soal dan angket konsep diri berjumlah 36 butir soal. Setelah mendapatkan hasil dari pengujian instrumen, maka didapatkan 25 soal yang valid pada pola asuh orangtua dan 33 soal yang valid pada angket konsep diri. Adapun hasil analisis data yang didapat adalah t hitung> t tabelatau 3,153 > 1,995 dengan taraf signifikan α=5% yang artinya hipotesis nol (HO) ditolak. Maka hasil penelitian dapat diketahui bahwa pengaruh pola asuh orang tua terhadap konsep diri anak usia 5-6 tahun berada pada tingkat pengaruh yang cukup kuat. Berdasarkan perhitungan konstribusi pengaruh pola asuh orang tua terhadap konsep diri anak usia 5-6 tahun di KB-TK Islam Al Rawdhah didapatkan sebesar 12,8 % dan 87,2 % ditentukan dengan variabel lainnya. Dengan begitu dapat kita ketahui pola asuh orang tua dapat mempengaruhi konsep diri pada anak.