Upaya Meningkatkan Kecerdasan Emosional melalui Metode Bernyanyi Anak Usia 5-6 Tahun di RA Nurul Rohman Ciracas Jakarta Timur Tahun 2015/2016

kohns, p. donald; dr. h. sudjarwo, m.sc; amelia vinayastri, s.psi., m.pd;

Sari Mulyani 1101155008. Upaya Meningkatkan Kecerdasan Emosional Melalui Metode
Bernyanyi Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Nurul Rohman Ciracas Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA. 2015 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Kecerdasan Emosional pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini dilaksanakan di RA Nurul Rohman Ciracas Jakarta Timur pada bulan Oktober 2015. Subjek Penelitian ini adalah anak kelompok B berusia 5-6 tahun yang berjumlah 12 anak. Kecerdasan Emosional adalah kemampuan seperti kemampuan untuk memotivasi diri sendiri dan bertahan menghadapi frustasi, mengendalikan dorongan hati dan tidak melebihlebihkan kesenangan, mengatur suasana hati dan menjaga agar beban stress tidak melumpuhkan kemampuan berpikirm berempati dan berdoa. Bernyanyi adalah suatu kegiatan yang sangat disukai oleh anak-anak. Secara umum bernyanyi bagi anak lebih berfungsi sebagai aktivitas bermain dari pada aktivitas pembelajaran atau penyampaian pesan. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa kecerdasan emosional pada anak meningkat di RA Nurul Rohman Ciracas Jakarta Timur setelah diberi tindakan dengan metode bernyanyi dengan judul diantaranya : Buka tutup, Disini senang disana senang, dan Kereta biru. Secara umum temuan penelitian ini, yaitu bahwa metode bernyanyi efektif untuk meningkatkan kecerdasan emosional. Hal ini ditunjukkan dengan hasil pretest 1.2 (Belum Berkembang) meningkat menjadi 2.4 (Mulai Berkembang) pada siklus 1, dan meningkat lagi menjadi 3.3
(Berkembang Sesuai Harapan) pada siklus 2, dan terakhir pada siklus 3 mencapai 3.9
(Berkembang Sangat Baik) Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa melalui bernyanyi dapat meningkatkan kcerdasan emosional pada anak usia 5-6 tahun di RA Nurul Rohman Ciracas Jakarta Timur.