Korelasi Antara Minat Membaca Dengan Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Siswa Kelas Xi Smk Mahadhika 4 Jakarta Timur

mulidah rahmawati; prof. dr. h. suyatno, m.pd; dr. sugeng riadi, m.pd;

Suhana Bueto. Korelasi antara Minat Membaca dengan Kemampuan Menulis Karangan argumentasi Siswa Kelas XI SMK Mahadhika 4 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara minat membaca dengan kemampuan menulis karangan argumentasi siswa kelas XI SMK Mahadhika 4 Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan pada tahun ajaran 2015-2016. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Farmasi 1-3 SMK Mahadhika 4 Jakarta Timur yang berjumlah 86 siswa, dan sebagai sampel penelitian adalah siswa kelas Farmasi 2 yang berjumlah 30 siswa. Isntrumen penelitian menggunakan angket minat membaca dan kemampuan menulis karangan argumentasi. Metode penelitian yang digunakan Deskriptif Corasional, dengan menggunakan sampel sebanyak 30 siswa. Dengan nilai rata-rata membaca 79,3 dan kemampuan menulis karangan argumentasi 77,6. Metode statistic penelitian untuk hipotesis menggunakan korelasi product moment dengan taraf signifikasikan a = 0,05 dan n = 30. Berdasarkan hasil analisis secara statistic melalui perhitungan uji signifikasikan korelasi produk momen tersebut, peneliti memperoleh nilai rhitung 0,463 dan rtabel 0,361. Maka rhitung > rtabel (0,463 > 0,361). diperoleh koefisian hitungan (H1) dinyatakan diterima. Kesimpulan terdapat korelasi signifikasi antara minat membaca dengan kemampuan menulis karangan argumentasi siswa kelas XI SMK Mahadhika 4 Jakarta Timur.