Perbedaan Menggunakan Model Pembelajaran Assure Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Sudimara 10 Ciledug Tangerang

benny budiawan tjandrasa; dr rahmiati, m.psi; mayarni, s.pd, m.si;

WILDA OKTAVIANA NIM: 1201045604 . “Perbedaan Menggunakan
Model Pembelajaran ASSURE dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap
Hasil Belajar IPA KelasV di SDN Sudimara 10 Ciledu Tangerang”. Skripsi.
Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka.2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil
belajar IPA yang menggunakan model pembelajaran ASSURE dengan model
pembelajaran inkuiri. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Sudimara 10 Ciledug
Tangerang pada kelas VA1 dan VA3 tahun ajaran 2015/2016.
Metode penelitian ini yang gunakan adalah Quasy eksperimen, populasi
penelitian ini berjumlah 66 siswa, teknik sampling yang digunakan adalah cluster
sampling. Sampel penelitian ini terdiri dari 33 siswa pada kelas model
pembelajaran ASSURE dan 33 siswa pada kelas model pembelajaran inkuiri.
sebelum instrument penelitian diberikan kepada subyek penelitian terlebih dahulu
di lakukan uji coba yaitu uji validitas dengan rumus korelasi poin biserial didapat
30 soal valid dan 10 soal yang tidak valid, uji realibilitas dengan metode KR-20
diperoleh rhitung = 0,883>0,334 = rtabel, maka instrumen reliable.
Uji normalitas menggunakan uji liliefors untuk kelas eksperimen 1 didapat
Lhitung=0,125<0,154=Ltabel, sedangkan kelas eksperimen 2 didapat
Lhitung=0,144<0,154=Ltabel, maka dapat disimpulkan bahwa kedua sampel tersebut
berdistribusi normal. Uji homogenitas menggunakan uji fisher, diperoleh
Fhitung=1,426<1,808=Ftabel, maka dapat disimpulkan bahwa kedua kelompok
tersebut berasal dari populasi yang homogen.
Uji hipotessis menggunakan uji-t, pada taraf signifikan= 0,05 dan derajat
kebebasan (dk)=64 sehingga diperoleh thitung =3,327<1,998=ttabel, karena thitung
>ttabel , maka H0 ditolak dan H1 diterima yang menyatakan bahwa terdapat
perbedaan hasil belajar IPA siswa yang menggunakan model pembelajaran
ASSURE dengan model pembelajaran inkuiri di SDN Sudimara 10 Ciledug
Tangerang.
Kata kunci : Model pembelajaran ASSURE, Model pembelajaran Inkuiri, Hasil
Belajar IPA.