Perbedaan Hasil Belajar IPA Antara Penggunaan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok (Group Investigation) dengan Model Spontaneous Group Discussion Siswa Kelas IV SDN Pisangan Baru 01

rosyeni rasyid; drs. r. tricahyono nur harsono, m.si; kowiyah, m.pd;

WEDHAR DESRELA PRADHENI. NIM : 1201045601. Perbedaan hasil belajar IPA antara penggunaan model pembelajaran investigasi kelompok (group investigation) dengan model spontaneous group discussion siswa kelas IV SDN Pisangan Baru 01. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA antara penggunaan model pembelajaran group investigation dengan spontaneous group discussion siswa kelas IV SDN Pisangan Baru 01 pada semester dua, tahun ajaran 2015-2016. Penelitian ini menggunakan metode kuantitaf dengan desain penelitian Quasi Eksperimental Desain. Populasi terdiri dari 60 siswa. Sampel terdiri dari kelas eksperimen-1 berjumlah 30 siswa dan eksperimen-2 berjumlah 30 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah sampel jenuh.
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa antara penggunaan model pembelajaran group investigation dengan model spontaneous group discussion pada mata pelajaran IPA kelas IV SDN Pisangan Baru 01. Dibuktikan dengan pengujian hipotesis menggunakan uji-t yang menunjukkan thitung > ttabel ( 5,04 > 2,002) pada taraf signifikan=0,05 yang menyatakan bahwa H0=ditolak dan H1=diterima.
Dari perhitungan data rata-rata hasil belajar IPA siswa kelas IV pada materi “Energi dan Kegunaannya”, siswa kelas IV yang belajar dengan Model Pembelajaran group investigation memiliki rata-rata nilai yang lebih tinggi yaitu 84,93 dibandingkan dengan kelas IV yang belajar menggunakan Model spontaneous group discussion yaitu 70,17. Dengan demikian Model Pembelajaran group investigation lebih baik hasil belajarnya dibanding spontaneous group discussion pada mata pelajaran IPA dengan materi pokok “Energi dan Kegunaannya”.
Kata Kunci : Group Investigation, Spontaneous Group Discussion, hasil belajar, IPA