Hubungan Keluarga Harmonis dengan Konsep Diri Siswa Kelas XII di MAN 5 Jakarta Utara

berliana nugraheni; dr. chairil iba, m.pd; chandra dewi. m.pd;

Hubungan Keluarga Harmonis dengan Konsep Diri Siswa Kelas XI MAN 5 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan keluarga harmonis dengan konsep diri siswa kelas XI MAN 5 Jakarta Utara. Populasi penelitian ini berjumlah 175 siswa dengan sampel 35. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling pengambilan dengan secara acak/random yang memungkinkan setiap individu berpeluang untuk menjadi sampel peneliti. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional deskriptif kuantitatif. Setelah data berdistibusi normal dan linier berdasarkan uji normalitas dengan rumus liliefors dan uji linieritas dengan rumus regresi linier sederhana lalu kemudian dilakukan pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan product moment dan setelah itu data tersebut dilakukan analisis secara deskriptif.
Berdasarkan hasil perhitungan uji normalitas dengan rumus liliefors di dapat Lo hitung < Lo tabel (-0,34477 < 0,149) untuk variabel keluarga harmonis, dan untuk variabel konsep diri di dapat Lo hitung < Lo tabel (0,01809 < 0,149) dan hasil perhitungan uji linieritas dengan rumus regresi linier sederhana di dapat Fhitung < Ftabel (-0,43 < 4,13) pengujian hipotesis penelitian dilakukan dengan menggunakan product moment di dapat rhitung > rtabel yaitu (116, 472 > 0,334). Setelah itu dilakukan analisis data secara deskriptif dan dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara keluarga harmonis dengan konsep diri siswa kelas XI MAN 5 Jakarta Utara.