Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Otoriter terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas X Akuntansi SMKN 6 Jakarta

etty gurendrawati, [et.al]; dra. asni, m.pd; dwi dasalinda, m.pd;

JATNIKA FEBRIYANTO DARDA. NIM : 1001015101. Pengaruh Pola Asuh Orang Otoriter Terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas X Akuntansi SMKN 6 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2016. Penelitian ini dilatar belakangi oleh komunikasi siswa saat pembelajaran berlangsung terlihat tidak lancar dan tidak percaya diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua otoriter terhadap komunikasi interpersonal siswa kelas X akuntansi SMKN 6 jakarta. Pendekatan yang digunakan penelitian ini kuantitatif yang terdiri dari dua variabel, yaitu Variabel X (pola asuh orang tua otoriter) dan Variabel Y (komunikasi interpersonal). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMKN 6 Jakarta yang berjumlah 280 siswa. Penentuan sampel dengan teknik simple random sampling. Perhitungan sampel menggunakan 20%, sehingga diperoleh 35 responden. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner. Validitas yang digunakan adalah korelasi pearson product moment yang menujukkan instrumen pada Variabel X sebanyak 30 item pernyataan dan Variabel Y sebanyak 30 item pernyataan yang tersebut valid. Uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach yang menunjukkan indeks reliabilitas 0,361. Sebelum dilakukan analis data, terlebih dahulu dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas yang menunjukkan bahwa skor kuesioner berdistribusi normal dan homogen. Nilai Lhitung normalitas pada Variabel X 0,1016, maka Lhitung < Ltabel atau 0,1016 < 0,1498 dan Variabel Y 0,1271, maka Lhitung < Ltabel atau 0,1271 < 0,1498. Homogenitas kedua variabel 1,15 < 1,72. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji –t. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh pola asuh orang tua otoriter terhadap komunikasi interpersonal. Perbedaan tersebut ditunjukkan oleh hasil uji –t dengan rumus t . Uji –t skor kuesioner menunjukkan thitung 1,997 dan α = 0,05 dan n = 35 sehingga t-tabel 1,685. Ternyata t-tabel lebih kecil dari thitung atau 1,685 < 1,997. Maka H1 diterima, artinya ada pengaruh yang signifikan pengaruh pola asuh orang tua otoriter terhadap komunikasi inteprsonal siswa. Hasil penelitian mengenai Pola asuh orang tua otoriter terhadap komunikasi interpersonal siswa ini sangat kuat, artinya ada pengaruh yang signifikan antara keduanya.