Hubungan antara daya konsentrasi belajar dengan hasil belajar siswa SMP Negeri 56 Jakarta pada msteri opersi aljabar

i putu gede diatmika; drs. m. soenarto, m.si.; benny hendriana, m.pd.;

Rahmat Yulianto, Hubungan Antara Daya Konsentrasi siswa dengan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 56 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara daya konsentrasi siswa dengan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 56 Jakarta kelas VIII pada semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017. Sampel ini diambil dengan teknik simple random sampling sebanyak 33 siswa. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan teknik korelasi. Instrument X menggunakan angket dan Instrument Y menggunakan tes berbentuk uraian. Hasil perhitungan regresi diperoleh Ŷ= -12,098 + 0,400X. Uji keberartian regresi didapat Fhitung = 11,727 > 4,16 = Ftabel artinya model regresi signifikan. Uji liniearitas regresi menghasilkan Fhitung = 0,072 2,485 = Ftabel artinya terdapat hubungan yang linier antara kedua variabel. Pengujian hipotesis dilakukan dengan analisis korelasi product moment dilanjutkan dengan uji keberartian korelasi menggunakan t-student. Dari rhitung = 3,429 didapat thitung =3,429 > 2,022 =ttabel yang berarti H1 diterima maka terdapat hubungan antara daya konsentrasi siswa dengan hasil belajar matematika siswa. Koefisien determinasi diperoleh sebesar 0,274 artinya kontribusi daya konsentrasi siswa terhadap hasil belajar matematika siswa sebesar 27,4%.